Kia Ora,
neue Schulwoche und schon wieder ein neuer Stundenplan. Zum Glück hab ich nach zwei Wochen Schul-Erfahrung schon halb mit so etwas gerechnet und mich besonders früh auf in die Schule gemacht. Und ich hab im Vergleich zu letzter Woche so gut wie keine Stunden mehr. Nur noch drei bis fünf am Tag. Leider habe ich auch nicht mehr meine geliebte 5te oder 8te Klasse :/
Stattdessen unterrichte ich 2te, 3te, 6te, 9te und zusammen mit dem neuen Volunteer die 10te und die 11te. Fangen wir bei der 2ten an: Die Kids sind super süß und alle zum Knuddeln, aber ich weiß nicht was ich mit denen machen soll, außer Ausmalen und Basisvokabular!! Die Kleinen können unser Alphabet noch nicht und ich soll es ihnen nicht beibringen - das macht wohl ein mongolischer Lehrer - aber das heißt ich kann nichts mit schreiben oder lesen machen, sondern nur Malen und Nachsprechen. Deshalb habe ich heute Abend erst einmal eine kleine Google-Suche gestartet und mir alle möglichen Ausmalbilder zu verschiedenen Vokabel-Themen runtergeladen. Immerhin lernen sie so auf jeden Fall die Farben :D Und meinen Namen können sie mittlerweile! Wie ich heute nach dem 20ten piepsigen "Sabrina"-Ruf festgestellt habe.
Ach ja, falls jemand geniale Unterrichtsideen für Kinder um die 6 Jahre hat, die weder Englisch sprechen noch unseres Alphabet können, immer her damit zu mir ;)
Zweites Thema das Tages: der neue Volunteer. Der deutsch Japaner oder japanisch Deutsche. Ein sehr netter, gebildeter 18-Jähriger. Und an der Stelle wird es etwas knifflig....wie soll er mir mit der 10ten und 11ten helfen, er ist ja selbst nur knapp ein Jahr älter!! Die Frage habe ich mir heute mehrmals gestellt, als ich mich mit den heute sehr, sehr widerspenstigen Teenagern rumgequält habe. Heute war bei denen echt was los und ich war als strenge Englisch-Lehrerin auf Höchstform. Ich würde sogar sagen, dass ich der Eiskönigin aus Narnia Konkurrenz gemacht habe :D
Die wollen einen auch nur verarschen. Ernsthaft. Auf dem Weg zur Klasse haben drei Jungs versucht mir weiszumachen, dass sie 10te Klasse wären und jetzt Schulschluss. Hab ich natürlich nicht geglaubt und unter einsatz meiner heiseren Stimme alle wie ein Oberbefehlshaber in die Klasse kommandiert. Das war der erste Streich. Dann wollte mir einer von den Jungs doch ernsthaft verklickern, dass er so schlimme Bauchschmerzen hätte, dass er sofort den Unterricht verlassen müsste. Grausam, wie ich bin, hab ich das natürlich auch nicht geglaubt und erstaunlicher Weise war es 10 Minuten später beim Autorennen fahren auf seinem Handy wieder vollkommen vergessen. Zweiter Streich und irgendwie auch der dritte.... Dann war die Handtasche von einem der Mädchen plötzlich verschwunden. Natürlich waren die Boys involviert und noch einigem hin und her, ist die Tasche doch tatsächlich in dem Rucksack von einem meiner Troublemaker aufgetaucht. Das war der vierte Streich. Zudem habe ich bestimmt 20 Mal heute ermahnt, dass die Handys weg sollen, dass die Tafel abgeschrieben werden soll, dass sie leise sein sollen, dass sie sitzen bleiben sollen und so weiter und so fort.
Das übliche halt.... Und ich werd immer besser, als Monster-Lehrerin. Sie haben keinen Respekt und sie können kein Englisch, aber immerhin hatten alle 10 Schüler am Ende der Stunde 5 Sätze über ihre Lieblingsessen im Notebook stehen. Ich sehe diese Stunde also als vollen Erfolg an :D Der neue Volunteer hat die Stunde aber über geschwiegen und ich weiß nicht, wie das so in den nächsten Wochen werden soll. Ich hoffe, dass er nicht zu nah vom Alter her an den Schülern ist. Ich kann einen zweiten "Lehrer" gebrauchen, keinen "Schüler" mehr.
Ach und so ganz nebenbei bemerkt, meine 6te Klasse mach großartige Fortschritte. Bald sind sie besser als die 10te :D
See ya :)
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